“边界挖掘者”：南京大学—香港城市大学师生创作展

Border Diggers: Collective Exhibition of Nanjing University and City University of Hong Kong

“边界挖掘者”：南京大学—香港城市大学师生创作展”是南京大学艺术研究院“艺术与文化创意”文科实验班的国际合作教学成果之一。2017年8月南京大学艺术研究院与香港城市大学创意媒体学院共同举办了“avant-innovation 新媒体·新青年的暑期班”，共有30多名本科生和硕士生参加了课程，反响热烈。此次展览为之前合作延续，将以国际知名艺术家与学生作品联名展出的方式，为我校学生搭建起和国际前沿艺术家合作的平台，共同参与世界一流的新媒体艺术创作实践，提升了我院研究生及二专本科生的文化创意能力和创新能力，集中呈现了我校艺术与文化创意教育的阶段性成果。

来自南京和香港的艺术家们挖通交流边界从而得以超越地理、社会与文化的障碍遇见彼此。

——项目主持Maurice Benayoun

虚拟现实是我们当下的现实状态。

互联网，作为一种基于TCP/IP协议和信息通讯技术的全球计算机连接系统，为人类创造了一个全新的联络网，使得身处设备终端的任何人可以实现虚拟空间中的连接。

在这种虚拟空间的交流中，我们与谁在对话？（界面、电脑还是另一个人？）信息是如何被传达的？（没人在意。）作为一个社群，我们在当地怎样被联系在一起，在全球中又是如何相连？（为什么会出现这个问题？）

目前最大的困难，实际上是我们正在失去探索的能力，探索那些由科技决定的未知。我们宁可在黑匣子的后面躲进舒适的洞穴里，也不愿意去深入挖掘走出洞穴。挖掘不仅是一个动作，也是一则宣言，唤醒沉浸在虚拟世界的人们去思考什么是沟通以及什么是真实。

——指导教师陈静

作品简介：（香港城市大学创意媒体学院学生创作，《边界挖掘者》子作品）

Hello From the Other Side! 《在吗？》

黄小雯李园蕗刘思佳孙云鹤赵佳一

我要找到你，无论距离的远近，通讯信号的强弱，台风有没有过去，都要找一找，直到最后。这是我们把这一个一个质朴的信念放到了tunnel中，联系这两个曾经受过热带风暴影响的城市，让信号干扰不阻碍我们前行。

什么时刻会让我们发现联系上一个人是多么迫在眉睫，即使在找寻TA的过程中充满了通讯障碍和各种不安因素。我们给出的答案是灾害发生时。当强力的灾害发生时，所有的财物、会所、恩怨在人的平安面前都不值一提，这时候哪怕联系到一个陌生人，人们的内心也会莫名感动，“你在，真是太好了”。正值香港数字台风信号一百周年，香港、南京二地也都是亚热带风灾的受难地，台风过往而风浪大作，雨势磅礴，七零八落，喂，你听得到声音吗？

Closer 《接近》

夏以韬周梦莹 Mukeh Yakir Ron

人们并不总是真正互相了解，即便有时候他们认为自己已经了解.我们总是根据自己所想，去对他人做出设想和评判，而不知道离真相有多远，也不知道离现实有多远。我们需要意识到，有时候进行斗争或者留有余地都是必要的。我们需要让自己更接近于理解和交流的平衡点。

“接近”通过让参与者在完美的视觉体验和美好的听觉感受之间进行选择来传递这个问题。但是我们认为大部分参与者可能会为了同时体验这两者而去折中权衡两者的质量，最终找到一个能够达到最佳交流的平衡点。

One Step Closer 《再走近一步》
郑雅茵黄雅婕江欣芷许荧卿郑诗琪

我们想通过这个装置表达，虽然认识一个人的过程可能要花很长的时间，或者可能会充满着很多不确定性，但是，我们还是应该主动的、耐心的去认识一个人，就像这个装置一样如果你在半路停下来，你对面的人将会离你远去，你失去了一个通过这个人外表和声音去进一步认识他/她的机会。但是，如果你不断向前迈进，不管你们会不会成为朋友，这都会成为一段难忘的经历。

VISH

Eugenia Kim Lukasz Mirocha Stefan Palitov

VISH从自己走向他人的一小段旅程。面对着不同且遥远的现实，人们会走近一条显露出另一边的道路。在对的地点他者才变得可见。就在一切清晰起来的那一刻旅程开始。两者之间建立链接的过程也是一场流动的探索。人们必须跟随着种种改变，否则链接就会被切断。

Deeper 《再深一点》
The PGCC Team

历史总是不那么确定。我们通过文本、图像、地点、地图以及各种各样的材料来了解历史，但依然很难描绘所有的事实（如果有这样的东西）。有时，我们所见的并非所见，因为有那么多不可见。如果将不可见变得可见？通过“挖掘”从运河沿线城市所采集的照片，《再深一点》试图提供一种探索中国大运河这一世界遗产的方式。如果你挖得深一点，你看到的就不仅仅是一条河流，而是人们流动的面庞、情感和日常生活的各种细节。

驻留一下，来这条河里，然后告诉我，你看到了什么.......

作品简介：（南京大学艺术研究院学生创作）

？-Centric 《以…为中心》

李梦琦，潘霄雅，范子蕙，卞秋怡

即时通讯技术的出现，消弭了不同时空之间的界限，理论上构建起宇宙中任意两点的连线。透过一块电子屏幕，你可以主动选择与跨时区、跨地域、跨文化背景的人进行沟通，同时暴露于随时被呼叫、被要求沟通的无隐私空间。于是，“自我中心主义”似乎形成了自我保护的最后一道高墙，或许，这不过是无意识的个体性思维封闭圈。站在最日常的微信视频镜头之前，你是真的在与他人沟通、尝试理解他人，还是自言自语、重复诉说自己的立场，抑或，在舒适圈的边界内外游走？

Low Battery 5% 低电量5%

尚恩洁倪培海修远兮吴伊瑶罗淇文

在现实生活中，电子设备、社交媒体已充斥于我们与外界的交往，与他人的交流在很大程度上依托于这些设备及软件进行实现，不仅仅是设备与媒体入侵我们的生活，我们也越来越怠惰于寻找其他方式优化交流的现状。然而问题在于，一旦我们的电子设备供电不足或损坏，导致交流中断，我们便会迅速进入焦虑状态，被迫切断与外界的联系而重回个体的孤岛。我们小组从“低电量”这个小点切入，希望通过讨论电子设备、社交媒体对人的交流形式和生活状态的影响，以及创造了何种交流障碍，来引发观众对于“技术对人的异化”议题的思考。

Icebreaker 破冰船

林文思王渊渟李珏刘静涵匡夙涵王璐

每一段友谊都开始于相互产生兴趣的信号，不同于孩童直白的询问“我们可以交朋友吗？”，成年人在说“Hi”时都可能犹豫。Icebreaker意在探讨陌生人间的交流如何从静止走向发生，在蹦跳当中回到童年时期最简单的交友方式，或许是打破陌生人沟通障碍的有效途径。

项目主持人：莫奔

Project Leader: Maurice Benayoun

指导老师：陈静

Adviser: Chen Jing

技术指导：王潇

Technical Adviser: Wang Xiao

展览信息：